Mewujudkan Aksesibilitas Web, Panduan Praktis Berdasarkan WCAG untuk Dunia Digital Inklusif

Windi Nur Fadilah- Di era digital saat ini, akses terhadap informasi melalui internet adalah kebutuhan fundamental. Namun, pernahkah kita berpikir apakah semua orang, termasuk penyandang disabilitas, dapat mengakses informasi tersebut dengan cara yang sama? Inilah inti dari aksesibilitas web, sebuah praktik desain dan pengembangan situs web agar dapat digunakan oleh semua orang tanpa terkecuali.

Standar internasional yang menjadi rujukan utama dalam hal ini adalah Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Tulisan ini akan mengupas tuntas prinsip-prinsip WCAG secara sederhana dan praktis, serta melihat bagaimana implementasinya di lingkungan perguruan tinggi di Indonesia.

Sebelum membahas teknis WCAG, penting untuk memahami mengapa aksesibilitas web menjadi sebuah keharusan, terutama bagi institusi seperti perguruan tinggi?. Akses terhadap informasi adalah bagian dari hak asasi manusia. Di dunia digital, situs web yang tidak aksesibel sama dengan gedung tanpa jalur landai (ramp). Situs yang aksesibel dapat digunakan oleh lebih banyak orang, termasuk lansia dan pengguna dengan koneksi internet lambat, tidak hanya penyandang disabilitas. Citra Positif, menerapkan aksesibilitas menunjukkan komitmen institusi terhadap inklusivitas dan kepedulian sosial.

Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) adalah serangkaian pedoman teknis yang dikembangkan oleh World Wide Web Consortium (W3C), organisasi standar utama untuk internet. Tujuan WCAG adalah menyediakan satu standar bersama untuk aksesibilitas konten web yang dapat memenuhi kebutuhan individu, organisasi, dan pemerintah di seluruh dunia (W3C, 2022).

WCAG tidak hanya berfokus pada satu jenis disabilitas, melainkan mencakup spektrum yang luas, termasuk disabilitas visual, auditori, fisik, wicara, kognitif, bahasa, belajar, dan neurologis.

Untuk mempermudah pemahaman, WCAG dibangun di atas empat prinsip utama yang disingkat POUR. Sebuah situs web dapat dianggap aksesibel jika memenuhi keempat prinsip ini.

1. Dapat Dipersepsikan (Perceivable)

Prinsip ini memastikan bahwa informasi dan komponen antarmuka pengguna harus disajikan dengan cara yang dapat diserap oleh indra pengguna. Pengguna harus bisa mengenali konten yang disajikan.

Sederhananya:

Teks Alternatif (Alt Text) pada Gambar: Menyediakan deskripsi singkat untuk setiap gambar, sehingga pengguna tunanetra yang menggunakan pembaca layar (screen reader) dapat memahami konteks gambar tersebut.

Keterangan (Caption) pada Video: Menyediakan teks transkrip atau keterangan untuk konten audio dan video bagi teman-teman Tuli dan Sulit Mendengar.

Kontras Warna yang Cukup: Memastikan rasio kontras antara teks dan latar belakang cukup tinggi agar mudah dibaca oleh pengguna dengan penglihatan rendah (low vision).

2. Dapat Dioperasikan (Operable)

Komponen antarmuka pengguna dan navigasi harus dapat dioperasikan. Pengguna harus dapat berinteraksi dengan semua kontrol dan elemen interaktif.

Penjelasan Singkat:

Semua fungsi situs web harus dapat diakses hanya dengan menggunakan papan tik, tanpa memerlukan mouse. Ini sangat penting bagi pengguna dengan disabilitas motorik.

3. Dapat Dimengerti (Understandable)

Informasi dan pengoperasian antarmuka pengguna harus dapat dimengerti. Konten tidak boleh melampaui pemahaman pengguna.

Contoh Praktis:

Menggunakan bahasa yang lugas dan menghindari jargon yang rumit.

Membuat tata letak dan navigasi yang konsisten di seluruh halaman situs untuk membantu pengguna memahami di mana mereka berada dan ke mana mereka bisa pergi.

4. Andal (Robust)

Konten harus cukup andal agar dapat ditafsirkan secara konsisten oleh berbagai macam agen pengguna, termasuk teknologi bantu (assistive technologies) seperti pembaca layar.

Misalnya:

Menggunakan kode HTML yang valid dan sesuai standar. Sehingga, teknologi bantu dapat membaca dan menginterpretasikan struktur halaman dengan benar.

Memastikan situs web berfungsi dengan baik di berbagai peramban (browser) dan perangkat, serta kompatibel dengan perangkat lunak pembaca layar.

WCAG memiliki tiga tingkat kesesuaian untuk mengukur sejauh mana sebuah situs memenuhi pedoman:

Level A: Tingkat paling dasar. Jika tidak terpenuhi, beberapa kelompok pengguna tidak akan bisa mengakses konten.

Level AA: Tingkat menengah. Ini adalah target standar yang paling umum diadopsi secara global. Memenuhi level ini akan membuat konten aksesibel bagi sebagian besar pengguna.

Level AAA: Tingkat tertinggi. Memenuhi level ini akan memberikan pengalaman yang lebih baik lagi, meskipun tidak semua konten dapat memenuhi kriteria ini.

Bagi sebagian besar organisasi, termasuk institusi pendidikan, mencapai Level AA adalah tujuan yang ideal dan realistis.

berbagai penelitian menunjukkan bahwa implementasi WCAG di Indonesia secara umum masih dalam tahap pengembangan. Sebuah studi oleh Frandini, Aknuranda, & Rokhmawati (2018) menemukan bahwa sekitar 23,9% situs web perguruan tinggi di Indonesia masuk dalam kategori inaccessible atau tidak dapat diakses.

Beberapa isu umum yang sering ditemukan antara lain:

Kontras warna rendah, teks sulit dibaca karena warnanya terlalu mirip dengan latar belakang.

Pengguna tunanetra tidak mendapatkan informasi dari gambar atau infografis.

Situs web yang dapat diakses oleh semuabukan sekadar tugas teknis bagi para pengembang web. Ini adalah bagian dari komitmen institusional terhadap inklusivitas dan kesetaraan. Bagi PUI Disabilitas Unesa, hal tersebut merupakan langkah nyata dalam menjadi pelopor pendidikan tinggi yang inklusif serta ramah disabilitas.

Dengan memastikan platform digital yang aksesibel, kita tidak hanya mematuhi standar global, tetapi juga membuka pintu pengetahuan bagi semua orang. Mari bersama-sama membangun dunia digital yang dapat diakses oleh setiap individu, tanpa terkecuali.

Share It On: